15 ans de contes

Présent à tous les carrefours de l’oralité, le conte a une longue histoire. S’il répond à des règles tacites, il n’est pas simple à définir.

Le mot “conte” est décidément bien délicat à définir. Premier épisode d’une aventure au long court au cœur d’un mot, le conte, et de ses mille et une facettes.

Le conte reste fondamentalement œuvre de présence : un art de l’immédiat, du direct et de la connivence, noyé dans notre actuelle culture (hyper)médiatisée, du différé, du virtuel et de la distance.

Mettre la pédagogie à l’“Heure du conte”, tel est le projet mené par J.-C. Gary. Outil précieux, le conte oral réhumanise l’enseignement en créant du lien social et du sens dans un monde qui en manque tant.

En France, il y a 7 % d’illettrés parmi les 18-65 ans. Un enfant sur cinq vit sous le seuil de la pauvreté et 42000 élèves par an sortent du système sans diplôme. Comment le conteur peut-il réagir face à cette situation?

Contes et conteurs

C'est à la découverte d'une folkloriste atypique, Amélie Bosquet, que nous invite Françoise Morvan qui a retrouvé pour La Grande Oreille sa correspondance inédite avec Gustave Flaubert.

Geneviève Calame-Griaule nous a quittés le 23 août. Ses travaux sur les relations entre langage, culture et société, au Mali et au Niger, ont contribué à l’essor des recherches sur la littérature orale et au regain d’intérêt pour les contes.